Η δυσλεξία δεν είναι εμπόδιο στην πρόοδο

Το άρθρο επιμελήθηκε η κ Κατερίνα Φίλη,  εκπαιδευτικός ΠΕ70 Ειδικής Αγωγής, ΜASTER Παιδαγωγικής.

Συχνά διαβάζουμε στις βιογραφίες σπουδαίων ανθρώπων των γραμμάτων και της επιστήμης ότι ήταν μέτριοι ή κακοί μαθητές με προβλήματα συμπεριφοράς. Είναι δυνατόν, αναρωτιέται κανείς ένας κακός μαθητής να είναι ταυτόχρονα ένα από τα μεγαλύτερα « μυαλά» του 20^ου αιώνα;

Και όμως, μέχρι πριν μερικά χρόνια, όταν ένα παιδί παρουσίαζε προβλήματα στην ανάγνωση, το συλλαβισμό και την ορθογραφία, θεωρούνταν ότι είχε περιορισμένες διανοητικές ικανότητες και έμπαινε με αυτό τον τρόπο στο περιθώριο της τάξης. Οι χαρακτηρισμοί τεμπέλης, χαζός, άτακτος, απροσάρμοστος τον συνόδευαν στα μαθητικά του χρόνια. Σήμερα ξέρουμε πλέον ότι οι μαθησιακές αυτές δυσκολίες, που αποτέλεσαν αιτία τόσο μεγάλων παρεξηγήσεων και είναι γνωστές με το γενικό ορο δυσλεξία, δεν έχουν καμία σχέση με τις διανοητικές ικανότητες ενός παιδιού.

Διάσημοι δυσλεκτικοί

Πριν δούμε όμως τι είναι δυσλεξία, θα ήταν πολύ χρήσιμο να γνωρίσουμε μερικούς διάσημους δυσλεκτικούς. Γνωστότερος από όλους είναι ο Αλβέρτος Αϊνστάιν, που από κακός μαθητής, έγινε ένας από τους μεγαλύτερους φυσικούς που ανάδειξε την ανθρωπότητα. Ενας μεγάλος εφευρέτης, ο Τόμας Εντισον, έλεγε ότι ο πατέρας του τον θεωρούσε ηλίθιο και σχεδόν το είχε πιστέψει και ο ίδιος. Η Αγκάθα Κρίστι, η πιο πολυδιαβασμένη συγγραφέας, που δυσκολευόταν αφάνταστα όπως παραδεχόταν κι η ίδια με την ορθογραφία, ενώ ο Τον Κρουζ, ο γνωστός αυτός ηθοποιός, έχει δηλώσει ότι ως μαθητής ήταν δυσλεξικός και οι συμμαθητές του τον πείραζαν συνέχεια εξ ‘ αιτίας αυτού του προβλήματος.

Τα παραδείγματα αυτά αρκούν για να μας δείξουν ότι η δυσλεξία δεν έχει σχέση με την εξυπνάδα και τις πνευματικές δυνατότητες του ατόμου. Πολύ περισσότερο, δεν αποτελει εμπόδιο στο να πραγματοποιήσει ένας ανθρωπος τα όνειρα και τις φιλοδοξίες του.

Τι είναι δυσλεξία;

Παρόλο που πολλοί επιστημονικοί κλάδοι, όπως η νευρολογία, η ψυχολογία κα ιη παιδαγωγική έχουν ασχοληθεί με την κατάσταση αυτή, μέχρι σήμερα δεν έχει δοθεί ένας ακριβής ορισμός της δυσλεξίας, ούτε έχουν βρεθεί οι αιτίες που την προκαλούν. Σε γενικές γραμμές θα μπορούσαμε να ορίσουμε τη δυσλεξία σαν μια μαθησιακή δυσκολία που αφορά στην εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής, παρόλο που ο μαθητής έχει τις νοητικές ικανότητες, αλλά και τις κοινωνικές εμπειρίες που είναι απαραίτητες.

Οι 20 πιο όμορφες λίμνες της Ελλάδας

Τριχωνίδα (95.840)

Είναι η μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας. Βρίσκεται στο νότιο τμήμα του νομού Αιτωλοακαρνανίας, 6 χλμ. ΝΑ του Αγρινίου, ανάμεσα στα βουνά Παναιτωλικό και Αράκυνθο, και δέχεται τα νερά από τα υδάτινα ρεύματα αυτών των βουνών, όπως και η γειτονική της Λυσιμαχία, από την οποία την χωρίζει μία λωρίδα γης πλάτους 2 χλμ. Τα πλεονάζοντα νερά της Τριχωνίδας διοχετεύονται με διώρυγα στην Λυσιμαχία και από κει με διώρυγα στον Αχελώο ποταμό. Έχει σχήμα επίμηκες και τοξοειδές και χαμηλές όχθες. Η επιφάνειά της έχει έκταση 96 τετ. χλμ., είναι η πρώτη σε μέγεθος λίμνη της χώρας με μέση στάθμη 18 μέτρα. Έχει μήκος 20 χλμ., μέγιστο πλάτος περίπου 6 χλμ., στο μέσο της και μέγιστο βάθος 40 μέτρα. Το μεγαλύτερο βάθος της φτάνει τα 57 μέτρα περίπου. Η περίμετρός της είναι 51 χλμ. Πέρα από την φυσική της ομορφιά η περιοχή διαθέτει και μεγάλη βιοποικιλότητα. Η Τριχωνίδα αποτελεί μία από τις λίγες περιοχές της Ελλάδας που συναντάται η Βίδρα. Η λίμνη διαθέτει ιδιαίτερα πλούσια ορνιθοπανίδα καθώς έχουν παρατηρηθεί σε αυτή περισσότερα από 200 είδη πουλιών μερικά από τα οποία ιδιαίτερα σπάνια όπως ο πορφυροτσικνιάς. Η Τριχωνίδα φιλοξενεί επίσης 25 είδη ψαριών, 11 από τα οποία είναι ενδημικά στην Ελλάδα. Ένα είδος ψαριού, που απαντάται μόνον στην λίμνη Τριχωνίδα είναι και ο Νανογωβιός. Πρόκειται για μικρό ψάρι, το οποίο έχει μήκος κοντά στα πέντε εκατοστά, και ζει στα νερά της παραλίας. Στις όχθες της λίμνης υπάρχουν πανέμορφα δάση από πλατάνια, λεύκες, ιτιές και πικροδάφνες. Η Τριχωνίδα ανήκει στις περιοχές Natura 2000, και είναι αυτή τη στιγμή η καθαρότερη λίμνη της Ελλάδας.

Τα 10 πιο σημαντικά μουσεία της Αθήνας

Στον ελεύθερο χρόνο σας μπορείτε να επισκεφτείτε ένα από τα σημαντικά μουσεία της πόλης. Τα μεγάλα πολιτιστικά ιδρύματα φιλοξενούν μερικά από τα πιο αξιόλογα αριστουργήματα της αρχαίας τέχνης, αλλά και εικαστικά έργα σύγχρονων δημιουργών που αξίζει να δείτε.

Νέο Μουσείο της Ακρόπολης

Ήδη από τα πρώτα χρόνια της λειτουργίας του, έχει δεχτεί χιλιάδες επισκέπτες. Απέναντι από τον βράχο της Ακρόπολης, επικοινωνεί άριστα με το μνημείο, αφού το κοινό έχει τη δυνατότητα να ατενίζει την Ακρόπολη από οποιοδήποτε σημείο του μουσείου χάρη στο γυάλινο περίβλημά του. Στις πέντε αίθουσές του μπορείτε να περιπλανηθείτε στην ιστορία της Ακρόπολης μέσα από ευρήματα που χρονολογούνται από τον 4ο αιώνα π.Χ. μέχρι τον 5ο αιώνα μ.Χ. Η κάθε αίθουσα αναπαριστά όσο καλύτερα γίνεται την αρχαία πραγματικότητα. Εντυπωσιακή είναι η Αρχαϊκή Αίθουσα, όπου ο επισκέπτης βρίσκεται κυριολεκτικά μέσα σ’ ένα δάσος από αγάλματα και φυσικά η Αίθουσα του Παρθενώνα, όπου η ενσωμάτωση της ζωφόρου του Παρθενώνα στον ορθογώνιο, τσιμεντένιο πυρήνα του μουσείου, που έχει τις ίδιες διαστάσεις με τον σηκό του Παρθενώνα, δίνει τη δυνατότητα στον επισκέπτη να απολαύσει για πρώτη φορά ολόκληρο τον γλυπτό διάκοσμο του μνημείου, να κατανοήσει τις παραστάσεις που απεικονίζονται σ’ αυτόν αλλά και να αντιληφθεί το μέγεθος της απώλειας των κομματιών της ζωφόρου που βρίσκονται αυτή τη στιγμή σε μουσεία του εξωτερικού. Επίσης για πρώτη φορά, έχετε τη δυνατότητα να παρακολουθήσετε ζωντανά σε ελληνικό μουσείο τη διαδικασία συντήρησης ενός έργου τέχνης τόσο σημαντικού όσο οι Καρυάτιδες.

Από πού πήραν το όνομά τους οι 12 μήνες του χρόνου;

IΑΝΟΥΑΡΙΟΣ:
Ο πρώτος μήνας του χρόνου πήρε το όνομά του από τον… θεό των Ρωμαίων τον Ιανό (Janus).

Ο Ιανός ήταν θεός με δύο πρόσωπα, τα οποία κοίταζαν σε αντίθετες κατευθύνσεις, γι αυτό τον αποκαλούσαν και Janus bifrons δηλαδή διπρόσωπο Ιανό.

Τα δυο του πρόσωπα συμβόλιζαν την αρχή και το τέλος, τη νιότη και το γήρας, την είσοδο και την έξοδο. Γι αυτό και του αφιέρωσαν τον Ιανουάριο που σαν πρώτος μήνας του χρόνου, κοίταζε προς τον προηγούμενο χρόνο και προς τον επόμενο.

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ :

Το όνομά του προέρχεται από το λατινικό ρήμα februare που σημαίνει καθαρίζω, εξαγνίζω. Ήταν αφιερωμένος στο θεό του Άδη Φέβρουο και στους νεκρούς γι αυτό και στη διάρκεια του οι Ρωμαίοι διοργάνωναν τελετές καθαρμών και εξαγνισμών. Με το παλαιότερο ρωμαϊκό ημερολόγιο ήταν ο τελευταίος μήνας του χρόνου και οι άνθρωποι έπρεπε να μπουν στον καινούργιο χρόνο καθαροί και αμόλυντοι.

Με την καθιέρωση του Ιουλιανού ημερολογίου το 46 π.Χ. περιορίστηκαν οι ημέρες του από 30 σε 29 και την εποχή του αυτοκράτορα Αύγουστου του αφαιρέθηκε άλλη μια μέρα η οποία προστέθηκε στον Αύγουστο και έτσι έχει 28 ημέρες, και 29 κάθε τέσσερα χρόνια, οπότε το έτος αντί 365 ημέρες έχει 366 και ονομάζεται δίσεκτο από το bis sextus (δις έκτη) δηλαδή δύο φορές η 24η του μήνα που ήταν η έκτη μέρα πριν από τις Καλένδες του Μαρτίου.

Εμείς, τον λέμε Φλεβάρη επειδή τότε ανοίγουν οι φλέβες της γης, δηλαδή αναβρύουν πολλά νερά, τον λέμε και Κουτσοφλέβαρο, επειδή έχει λιγότερες μέρες.


ΜΑΡΤΙΟΣ :

Κατά το αρχαίο ρωμαϊκό ημερολόγιο ήταν ο πρώτος μήνας του χρόνου και ονομαζόταν Primus. Μετά το 46 π.Χ. ονομάστηκε Μάρτιος, έγινε ο τρίτος μήνας του χρόνου, αφιερωμένος στον θεό Μαρς που αρχικά ήταν ο θεός της γονιμότητας και των αγρών αλλά αργότερα ταυτίστηκε με τον Άρη θεό του πολέμου. Ήταν πατέρας του Ρέμου και του Ρωμύλου και γενάρχης των Ρωμαίων. Είναι ο πρώτος μήνας της Άνοιξης και στις 21 Μαρτίου είναι η εαρινή ισημερία.

Οι Έλληνες του έχουν δώσει πολλά ονόματα, όπως “ανοιξιάτης” επειδή φέρνει την άνοιξη, “γδάρτης”, “παλουκοκαύτης” και “πεντάγνωμος” επειδή ο καιρός είναι άστατος, “βαγγελιώτης” από τη γιορτή του Ευαγγελισμού, “πενταγιόματο” (δηλ. πέντε γεύματα) στην ορεινή Πελοπόννησο.

Την 1η του Μάρτη, τα παιδιά δένουν στο χέρι τους το “μάρτη” ή “μαρτιά” ένα κορδόνι από κόκκινη και άσπρη κλωστή, για να μη τα κάψει ο μαρτιάτικος ήλιος.

Το ναυάγιο του Costa Concordia όπως το είδαν οι δύτες...

Έξι μέρες, έψαχναν για κάποιο ίχνος ζωής στα άδυτα του βυθισμένου Costa Concordia... Ωστόσο, οι έρευνες των δυτών ολοκληρώθηκαν σήμερα, ενώ κάποιοι επιβάτες του πλοίου εξακολουθούν να αγνοούνται…

Οι εικόνες από το εσωτερικό του ναυαγίου είναι συγκλονιστικές. Όπως συγκλονιστικό είναι και αυτό που δείχνει ο φωτογραφικός φακός και εξωτερικά. Πόσο κοντά στις ακτές του Τζίλιο έφτασε το πλοίο. Πόσο εγκληματικά κοντά…

Πηγή: 24ωρο

Κοράκιασα από τη δίψα

Οι δύο λύκοι - Ινδιάνικος Μύθος

Παροιμίες για τους Γιάννηδες

Μερικές παροιμίες για τους Γιάννηδες, με αφορμή τη γιορτή τους σήμερα...


Τι κάνεις Γιάννη; κουκιά σπέρνω.

Ακόμα δεν τον είδαμε Γιάννη τόνε βγάλαμε.

Αν είχαν οι Γιάννηδες γνώση, θα μας δάνειζαν καμπόση.

Να σε κάψω Γιάννη, να σ' αλείψω μέλι να γειάνει.

Γιάννη είχα, Γιάννη έχω κι αν ποτέ μου θα χηρέψω, πάλι Γιάννη θα γυρέψω.

Κόψε κέδρο, φτιάξε Αντώνη και από πλάτανο Θανάση, εάν πεις και για το Γιάννη, όποιο ξύλο να ʽναι κάνει.

Σπίτι χωρίς Γιάννη, προκοπή δεν κάνει.

Τα καλά του Γιάννη θέμε και το Γιάννη δεν τον θέμε.

Σαράντα πεντε Γιάννηδες ενός κοκκόρου γνωση.

Γιάννης κερνάει, Γιάννης πίνει.

Τι είχες Γιάννη, τι είχα πάντα.

Φοβάται ο Γιάννης το θεριό και το θεριό τον Γιάννη

Όχι Γιάννης ... Γιαννάκης. 

Γιάννης πήγε, Γιάννης ήρθε.

Τρέξε Γιάννη γύρευε και Νικολό καρτέρει.

Άμα ακούς Μαρία - Γιάννη, βάλε ψάρια στο τηγάνι.

Άλλη δεν έκανε γιο, μόνο η Μαριώ το Γιάννη.

Χρόνια πολλά σε όλους όσους γιορτάζουν σήμερα, το Γιάννη, την Ιωάννα και τον Πρόδρομο!!!

Τα κάλαντα των Φώτων

Στα Θεοφάνεια (επίσης Θεοφάνια ή Φώτα), που εορτάζονται στις 6 Ιανουαρίου, τιμούμε και θυμόμαστε την Βάπτιση του Ιησού Χριστού. Η λέξη Θεοφάνεια σημαίνει φανέρωση/αποκάλυψη του Θεού και αναφέρεται στην φανέρωση της Αγίας Τριάδας που έγινε κατά την Βάπτιση του Χριστού.

Με τα Θεοφάνεια και τα κάλαντα των Φώτων τελειώνουν και φέτος οι γιορτές και τα καλικαντζαράκια ξανακρύβονται στα κρυσφύγετά τους μέχρι του χρονου.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο

Ένα τραγούδι από το 1980 που ακόμα αρέσει στα παιδιά.

Η μελέτη βλάπτει... τις διακοπές

«Όχι πίεση για διάβασμα στις γιορτές» συνιστούν στους γονείς οι ειδικοί
 

«Οι διακοπές των Χριστουγέννων είναι για τα παιδιά ευκαιρία για παιχνίδι και χαρούμενες δραστηριότητες, τις οποίες δεν μπόρεσαν να κάνουν τους προηγούμενους μήνες, έχοντας πολύ διάβασμα για το σχολείο. Ωστόσο, δεν πρέπει να μείνουν μόνο σε αυτό».

Για την κ. Νατάσα Γλυνού, μητέρα 8χρονης μαθήτριας, οι δύο αυτές γιορτινές εβδομάδες θα πρέπει να αξιοποιηθούν με τον καλύτερο τρόπο, ώστε τα παιδιά και να ξεκουραστούν αλλά και να ασχοληθούν με εποικοδομητικά πράγματα. «Τη μέρα που τελείωσαν τα σχολεία, καθήσαμε με τη Μαρία να διαβάσουμε τα μαθήματα του σχολείου και του φροντιστηρίου μόνο και μόνο για να έχει όλον το χρόνο ελεύθερο στις γιορτές», λέει στα «ΝΕΑ» και συνεχίζει λέγοντας πως το παιχνίδι είναι η καθημερινή ασχολία της μικρής μαθήτριας, η οποία μάλιστα δεν θέλει να βλέπει σχολικά βιβλία.
Μπορεί το σχολείο να έκλεισε για τα Χριστούγεννα και οι τσάντες των μαθητών να μπήκαν στις ντουλάπες για λίγες τουλάχιστον μέρες, ωστόσο πολλοί είναι οι γονείς που αναρωτιούνται αν θα πρέπει οι μαθητές του Δημοτικού να συνεχίσουν το διάβασμα και κατά τη διάρκεια των γιορτών.
«Αν και σε μικρή τάξη, έχει κουραστεί από το βαρύ καθημερινό της πρόγραμμα. Παρ΄ όλα αυτά όμως δεν θα πρέπει να ξεχάσουμε εντελώς τα βιβλία. Ήδη η δασκάλα μάς έδωσε μια λίστα με εξωσχολικά βιβλία να διαλέξουν τα παιδιά και να διαβάσουν μέσα στις γιορτές», σημειώνει η κ. Γλυνού. 

Από την πλευρά τους οι εκπαιδευτικοί δηλώνουν ότι το νόημα των διακοπών είναι η ξεκούραση και η διασκέδαση των παιδιών. «Γι΄ αυτό άλλωστε και κλείνει το σχολείο», δηλώνει ο κ. Γιώργος Γαλάνης, δάσκαλος σε Δημοτικό Σχολείο του Πειραιά. Όπως αναφέρει, οι επαναλήψεις θα πρέπει να είναι μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας και όχι των διακοπών. «Και στην περίπτωση που γίνουν όμως, δεν νομίζω ότι θα προσφέρουν και πολλά, αφού τα παιδιά αισθάνονται ήδη πιεσμένα και σίγουρα δεν μπορούν εύκολα να συγκεντρωθούν. Αν πάλι ο μαθητής έχει πολλά κενά, ίσως οι περιορισμένες επαναλήψεις στις διακοπές να είναι μία λύση, δεν θα πρέπει όμως να καταλάβουν όλο τον ελεύθερο χρόνο των παιδιών». Πάντως, όπως προσθέτει, ακόμη και οι ασκήσεις και το διάβασμα που βάζουν οι ίδιοι οι δάσκαλοι για τις γιορτές γίνονται την τελευταία στιγμή, αφού «τα παιδιά δεν έχουν μυαλό για... τέτοια».
Όπως επισημαίνει ο κ. Γαλάνης, οι γονείς θα πρέπει να αφιερώσουν ποιοτικό χρόνο στα παιδιά τους αυτές τις μέρες, όσο βέβαια το επιτρέπουν οι επαγγελματικές τους υποχρεώσεις. «Μία θεατρική παράσταση, μία κινηματογραφική ταινία αλλά και οι συναντήσεις με φίλους είναι ίσως δημιουργική εκμετάλλευση του χρόνου».

Διάβασμα μόνο για τους εφήβους
Μέτρο συνιστούν στους γονείς οι ψυχολόγοι, αφήνοντας ωστόσο τα παιδιά να αποδράσουν από τη σχολική ρουτίνα. «Διαφορετικά “χαλάει” η μαγεία των χριστουγεννιάτικων διακοπών», τονίζει η καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, κ. Λίζα Βάρβογλη. Όπως επισημαίνει, το παιχνίδι είναι ο ιδανικός τρόπος για να περάσει ευχάριστα ο χριστουγεννιάτικος ελεύθερος χρόνος. «Το εξωσχολικό βιβλίο είναι ίσως ένας τέτοιος τρόπος. Όχι όμως να το επιβάλλουν οι γονείς, αλλά να καλλιεργήσουν στα παιδιά την αγάπη για το βιβλίο γιατί διαφορετικά το παιδί θα το εκλάβει ως καταναγκαστικό έργο. Κι αυτό μπορεί να γίνει μόνο αν και οι ίδιοι αποτελέσουν πρότυπα». Από την άλλη, για τα παιδιά του Γυμνασίου και του Λυκείου οι διακοπές των Χριστουγέννων είναι ιδανικές για διάβασμα και επαναλήψεις. «Ιδίως βέβαια όταν πρόκειται για παιδιά που δίνουν πανελλαδικές εξετάσεις», λέει η κ. Βάρβογλη.

ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Εύη Σαλτού 

Πηγή: alfavita

Συμπέρασμα: Κατά τη διάρκεια των Χριστουγεννιάτικων διακοπών ξεχνάμε για λίγο τη λέξη "διάβασε" και αφήνουμε τα παιδιά να περάσουν ξέγνοιαστα τις γιορτές. 2-3 μέρες στην αρχή ή στο τέλος των γιορτών αρκούν για να γίνουν οι ασκήσεις που έχουν. Όλοι μας χρειαζόμαστε μια διακοπή από το άγχος και την πίεση της καθημερινότητας, πόσο μάλλον τα παιδιά. Κι αν τα παιδιά ξεχάσουν το διάβασμα για δύο εβδομάδες, πολύ πιθανό να τους λείψει το σχολείο και να ανυπομονούν να επιστρέψουν.  

Αν - ποίημα του Ρ. Κίπλιγκ

Αν μπορείς να κρατάς την ψυχραιμία σου
όταν οι άλλοι χάνουν τη δική τους
και ρίχνουν σε σένα την ευθύνη
και την αιτία της αδυναμίας τους. 

Αν έχεις πίστη στον εαυτό σου 
 όταν οι άλλοι αμφιβάλλουν για σένα

και δε σε πειράζει αυτή η δυσπιστία τους

Αν μπορείς καρτερικά να περιμένεις
χωρίς να σε κουράζει η αναμονή,
ή όταν διαδίδουν ψέματα για σένα
να μην ξεπέφτεις και συ στο ψέμα,
ή όταν φανερά σου δείχνουν μίσος
να μην αφήσεις το μίσος να σε καταλάβει,
κι όμως να μη φαίνεσαι πολύ αγαθός
μήτε πολύ στοχαστικός στα λόγια.

Αν να ονειρεύεσαι είσαι ικανός
δίχως να γίνεσαι σκλάβος των ονείρων

Αν να δέχεσαι μπορείς θρίαμβο και όλεθρο το ίδιο
και να αντιμετωπίζεις παρόμοια και τα δύο

Αν είσαι σε θέση να υπομένεις
ακούγοντας την αλήθεια που συ είπες,
να επαναλαμβάνεται αλλοιωμένη από πονηρούς
που επιδιώκουν έτσι να παγιδέψουν αφελείς,
ή να παρατηρείς αυτά που συ τους έδωσες ζωή,
σπασμένα να κείτονται και παραπεταμένα
και να φτιάχνεις εξαρχής με εργαλεία φθαρμένα.

Αν τολμάς όλα σου τα πλούτη μαζεμένα
να τα παίζεις κορώνα-γράμματα μεμιάς,
να χάνεις κι απ' την αρχή να ξεκινάς

χωρίς να μέμφεσαι για τη μοίρα σου κανέναν

Αν μπορείς να κάνεις καρδιά, νεύρα και μυς
να σε υπηρετούν ακόμα κι όταν έχουν καταρρεύσει,
και γερά να κρατάς, ενώ δεν υπάρχει εντός σου
τίποτε πέρα από τη θέληση που τους λέει "βαστάτε!"

Αν μπορείς να μιλάς με χιλιάδες
κι όμως να κρατάς την αρετή σου,

ή να περπατάς με κυβερνήτες
κι όμως να μην αλλάζεις την απλή ζωή σου.

Αν ούτε εχθροί σε βλάψουν μπορούν,
μα ούτε και κοντινότεροι φίλοι,

Αν όλοι έχουν την ίδια αξία για σένα
και κανείς πιο πολύ από τους άλλους

Αν μπορείς να γεμίζεις τη μέρα σου
με εικοσιτέσσερις ώρες αξίας ζωής,

τότε δική σου θα είναι όλη η Γη

με όλα της τα αγαθά κι ακόμη:

Αληθινά θα είσαι Άνθρωπος παιδί μου.

Το ποίημα αυτό γράφτηκε από το Βρετανό ποιητή και συγγραφέα Ράντγιαρντ Κίπλινγκ, το 1895 και παραμένει ακόμα και σήμερα επίκαιρο. Είναι από τα πιο δημοφιλή ποιήματα, όχι μόνο στη Βρετανία, αλλά σε όλο τον κόσμο. 

Στα Αγγλικά:

IF you can keep your head when all about you 

Are losing theirs and blaming it on you,

If you can trust yourself when all men doubt you,

But make allowance for their doubting too;

If you can wait and not be tired by waiting,

Or being lied about, don't deal in lies,

Or being hated, don't give way to hating,

And yet don't look too good, nor talk too wise:

If you can dream - and not make dreams your master;

If you can think - and not make thoughts your aim;

If you can meet with Triumph and Disaster

And treat those two impostors just the same;

If you can bear to hear the truth you've spoken

Twisted by knaves to make a trap for fools,

Or watch the things you gave your life to, broken,

And stoop and build 'em up with worn-out tools:

If you can make one heap of all your winnings

And risk it on one turn of pitch-and-toss,

And lose, and start again at your beginnings

And never breathe a word about your loss;

If you can force your heart and nerve and sinew

To serve your turn long after they are gone,

And so hold on when there is nothing in you

Except the Will which says to them: 'Hold on!'

If you can talk with crowds and keep your virtue,

' Or walk with Kings - nor lose the common touch,

if neither foes nor loving friends can hurt you,

If all men count with you, but none too much;

If you can fill the unforgiving minute

With sixty seconds' worth of distance run,

Yours is the Earth and everything that's in it,

And - which is more - you'll be a Man, my son!

Οι στόχοι της νέας χρονιάς!

Μια νέα χρονιά ξεκίνησε και είναι ευκαιρία να βάλουμε νέους στόχους. Αλλάζει ο χρόνος, αλλάζουμε κι εμείς, ή έστω προσπαθούμε! Ο καθένας βάζει τους προσωπικούς του στόχους, να αδυνατίσει, να παχύνει, να γυμνάζεται, να προσέξει την υγεία του, να κόψει βλαβερές συνήθειες, να χαλιναγωγήσει το άγχος, να διαβάζει περισσότερο, και πολλά άλλα... Η λίστα μπορεί να γίνει ατελείωτη! 

Δυστυχώς οι περισσότεροι σπάνια θυμόμαστε τους στόχους παραπάνω από το πρώτο δεκαπενθήμερο του χρόνου και ακόμα σπανιότερα τους υλοποιούμε μακροπρόθεσμα! Ωστόσο, και μόνο που μπαίνουμε στη διαδικασία να προβληματιστούμε και να σκεφτούμε τι θέλουμε να αλλάξουμε στη ζωή μας, μας φέρνει λίγο πιο κοντά στην υλοποίησή τους. Είναι ένα βήμα. Και ας είναι κάθε χρόνο οι ίδιοι στόχοι που δεν καταφέραμε να πετύχουμε... 

Κι όπως ρώτησε ένας μαθητής μου: "Ο παλιός χρόνος που φεύγει, πού πάει;"

Καλή χρονιά, με στόχους και όνειρα!!!

Καλή χρονιά!!!

Καλή χρονιά σε όλους, με υγεία, ευτυχία, δημιουργικότητα 

και ό,τι επιθυμεί ο καθένας να το αποκτήσει!!!