Χρόνια πολλά!!!

Χρόνια πολλά σε όλους, με υγεία, ευτυχία, δημιουργικότητα και πολλά πολλά χαμόγελα!!!!

Μαθαίνοντας σκάκι

Λίγες μέρες πριν, ο σκακιστικός όμιλος της περιοχής ήρθε στο σχολείο μας. Επαγγελματίες σκακιστές έδειξαν στα παιδιά τις βασικές κινήσεις στο σκάκι και τους εξήγησε τους κανόνες. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και έδειξαν πολύ ενδιαφέρον για το σκάκι. 

«Το σκάκι είναι στην ουσία του ένα παιχνίδι, στη μορφή του μία τέχνη, και στην εκτέλεσή του... μία επιστήμη»  Baron Tassilo (Γερμανός Μαιτρ, ιστορικός και θεωρητικός του σκακιού που έζησε το 19ο αιώνα)

Το σκάκι βοηθά στη διάπλαση του χαρακτήρα και την ανάπτυξη της σκέψης των παιδιών, ωστόσο ενδέχεται να μη γνωρίζουμε όλες τις θετικές επιδράσεις του σκακιού στον άνθρωπο. Είναι πολύ καλό και χρήσιμο εργαλείο για τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών, καθώς και βοηθάει στη βελτίωση της απόδοσής τους στο σχολείο.

Κάποιοι λένε ότι το σκάκι είναι τέχνη. Άλλοι λένε ότι είναι επιστήμη. Πάνω από όλα όμως το σκάκι είναι παιχνίδι. Όπως όλα τα παιχνίδια (πχ. ποδόσφαιρο, μπάσκετ κλπ), το σκάκι προσφέρει στους συμμετέχοντες σε αυτό, συναισθήματα χαράς, διασκέδασης, ευγενούς άμιλλας και δημιουργικότητας. Η βασική όμως διαφορά με όλα τα άλλα δημοφιλή αθλήματα είναι ότι εξασκεί σε πολύ μεγαλύτερο βαθμό τη σκέψη.

Η χλωμή μπλε κουκίδα - Καρλ Σάγκαν

Η Χλωμή Μπλε Κουκκίδα είμαι μια φωτογραφία της Γης που τραβήχτηκε το 1990 από το Voyager 1 από απόσταση ρεκόρ, δείχνοντας αμυδρά τον πλανήτη μας μέσα στο αχανές διάστημα. Μετά από αίτημα του Carl Sagan το Voyager, καθώς εγκατέλειπε το ηλιακό μας σύστημα, έστρεψε για μια τελευταία φορά τις κάμερες προς τη Γη, τραβώντας τη φωτογραφία, από την οποία εμπνεύστηκε ο τίλος του ομότιτλου βιβλίου.

 "Το διαστημικό σκάφος ήταν πολύ μακριά από το σπίτι. Σκέφτηκα ότι θα ήταν καλή ιδέα, αμέσως μετά τον Κρόνο, να φροντίσουμε να λάβει μια τελευταία ματιά πίσω. Από τον Κρόνο, η Γη φαίνεται πολύ μικρή για το Voyager: Ο. πλανήτης μας θα ήταν ένα σημείο φωτός, ένα μοναχικό pixel, που δύσκολα διακρίνεται από τα άλλα σημεία φωτός του Voyager**: ...μια χλωμή μπλε κουκκίδα.... " (Carl Sagan)

Επτά σοφών σοφία

1. Σόλων ὁ Ἀθηναῖος

• Θεόν σέβου
• Γονεῖς αἰδοῦ
• Φίλοις βοήθει
• Μηδενί φθόνει
• ἀληθείας ἀντέχου
• ὅρκῳ μή χρῶ
• νόμοις πείθου
• νόει τό δίκαιον
• θυμοῦ κράτει
• ἀρετήν ἐπαίνει
• κακούς μίσει
• ἡδονήν φεῦγε τίκτουσαν λύπην
• καλοκαγαθίας ὀρέγου
• φίλους μή ταχέως κτῶ
• μή ἄρχε πρό τοῦ μαθεῖν ἄρχεσθαι
• τοῖς πολίταις μή θρασύνου
• ἰσχύι χρῶ πρός τούς πολεμίους, πρός δέ οἰκείους αἰσχύνῃ
• ὅ ἄν μή ἴδῃς μή λάλει, ἰδών δέ σίγα             

2. Χίλων Δαμαγήτου Λακεδαιμόνιος

• Γνῶθι σαυτόν
• Φρόνει θνητά
• ἐγκράτειαν ἄσκει
• αἰσχρά φεῦγε
• χρόνου φείδου
• δικαίως κτῶ
• πλήθει μή ἄρεσκε
• σοφίαν κτῆσαι
• ἤθη δοκίμαζε
• ὑφορῶ μηδένα
• διαβολήν μίσει
• τῷ βίῳ μή ἐπαρθῇς
• πίνων μή λάλει, διαμαρτήσῃ γάρ
• μή κακολογήσῃς τόν πλησίον, εἰ δέ μή,  ἀκούσῃ ἐφ’ οἷς λυπηθήσῃ
• ἐπί τά δεῖπνα τῶν φίλων βραδέως πορεύου, ἐπί δέ τάς ἀτυχίας ταχύ
• γάμους εὐτελεῖς ποιοῦ
• πρεσβύτερον σέβου
• τόν τά ἀλλότρια περιεργαζόμενον μίσει
• ζημίαν αἱροῦ μᾶλλον ἤ κέρδος αἰσχρόν, τό μέν ἅπαξ λυπήσει, τό δέ ἀεί
• ἀτυχοῦντι μή ἐπιγέλα
• τραχύς ὤν ἥσυχον σεαυτόν πάρεσχε, ὅπως σε αἰσχύνωνται μᾶλλον ἤ φοβῶνται
• θυμοῦ κράτει
• ἡ γλῶσσα σου μή προτρεχέτω τοῦ νοῦ
• μή σπεῦδε λαλών
• μή λέγων τήν χεῖρα κίνει, μανικόν γάρ
• μηδέν ἄγαν          

Τα νησιά της Ελλάδας

μεγάλα νησιωτικά συμπλέγμα

Τα μυστήρια της Γης

ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ!

View more PowerPoint from antonistsiv

Κορυφαίες αντικαπνιστικές διαφημίσεις (μέρος 2ο)

Κυριακίδης: Ο τεράστιος Έλληνας αθλητής

Στις 4 Μαϊου 1910. Πάνω από έναν αιώνα πια. Φτωχόπαιδο ήταν και κάποια στιγμή ξεκίνησε τον αθλητισμό στην Λεμεσό. Του άρεσε να τρέχει από πιτσιρίκι… Κατάφερε, μάλιστα, να πάρει μέρος ως δρομέας με την ελληνική εθνική ομάδα στους ολυμπιακούς αγώνες του 1936!

Αγροτόπαιδο, με έρωτα για τον αθλητισμό και ταλέντο, από το 1934 τα μαζεύει και μετακομίζει στο Χαλάνδρι. Έπιασε δουλειά στην ΔΕΗ (τότε Ηλεκτρική Εταιρεία) και πήγαινε να μετράει τα ρολόγια στα σπίτια του κόσμου για να βγάλει το μεροκάματο.  

Τα’ μπλεξε ο πόλεμος μετά. Υπέφερε ο κόσμος. Έτσι κι αυτός, έτσι και η οικογένειά του. Το 1940 έκοψε το τρέξιμο και κοίταξε μόνο να ζήσει.

Πείνα! Έβλεπε τους παλιούς του συναθλητές, εκείνη την μεγάλη ομάδα του 1930, να λιμοκτονούν ή να τους σκοτώνει ο γερμανικός κατοχικός στρατός.

Παντρεύτηκε, έκανε παιδιά, τέλειωσε η Κατοχή, άρχισε η φαγωμάρα του Εμφυλίου. Αδερφός να σκοτώνει αδερφό εκείνα τα μαύρα χρόνια…

Κορυφαίες αντικαπνιστικές διαφημίσεις (μέρος 1ο)

Τι είναι το Μποζόνιο Χιγκς; Τα πάντα για το σωματίδιο του Θεού

Πολύς ο λόγος τελευταία για το μποζόνιο του Χιγκς (Higgs), μια οντότητα αφηρημένη και ακατάληπτη όσο το όνομά της.

Ας δούμε λοιπόν τι σόι πράγμα είναι αυτό, ξεκινώντας από τα ειδικά και προχωρώντας στα γενικότερα.:

Τι είναι μποζόνιο;

Χονδρικά, μποζόνια είναι τα σωματίδια που λειτουργούν ως φορείς των φυσικών δυνάμεων των αντίστοιχων πεδίων. Το φωτόνιο, για παράδειγμα, είναι το σωματίδιο του ηλεκτρομαγνητικού πεδίου και μεταδίδει την ηλεκτρομαγνητική δύναμη στη μορφή φωτός. Τα μποζόνια έρχονται σε αντιδιαστολή με τα φερμιόνια, τα σωματίδια από τα οποία αποτελείται η ύλη. (Δείτε τον πίνακα στο τέλος της ανάρτησης).

Τι είναι το μποζόνιο του Χιγκς;

Παροιμίες

Αναρωτηθήκατε ποτέ τι θα είχατε να κερδίσετε από μια συγκεκριμένη συγγένεια με κάποιον στην Κορώνη; Ναι, στη μεσσηνιακή κωμόπολη αναφέρεται η παροιμία, καμία αναφορά σε βασιλικά στέμματα. Ξέρετε ποια είναι η Μαριορή που της λείπει ο φερετζές;

Οι παροιμίες και οι φράσεις που χαριτωμένα αποκαλούμε «λαϊκή θυμοσοφία» έχουν –σχεδόν όλες– μια μικρή ή μεγαλύτερη ιστορία πίσω τους. Και, αντίθετα με ό,τι φαντάζεστε, οι ιστορίες αυτές δεν έχουν χαθεί στη λήθη του χρόνου. Για του λόγου το αληθές, ιδού μερικές από τις πιο ενδιαφέρουσες.

• 
  
• Έχεις μπάρμπα στην Κορώνη

Το πατροπαράδοτο «ρουσφέτι» κρατά από την εποχή της Τουρκοκρατίας, όταν γενικός διοικητής του Μοριά ήταν ο πασάς της Τριπολιτσάς. Όλοι οι τοπικοί διοικητές, οι μπέηδες των άλλων πόλεων της Πελοποννήσου, υπάγονταν σε αυτόν. Μοναδική εξαίρεση αποτελούσε ο μπέης της Κορώνης, ο οποίος κατά την παράδοση ήταν στενός συγγενής του Σουλτάνου. Έτσι, οποιοσδήποτε συγγένευε με έναν Κορωναίο προύχοντα, μπορούσε να του ζητήσει να μεσολαβήσει στον μπέη της Κορώνης, για να διευθετηθεί το ζήτημά του. Εκείνος με την σειρά του θα απευθυνόταν στον πασά της Τριπολιτσάς, και το θέμα θα έπαιρνε τον δρόμο του.

• 
  
• Φάτε μάτια ψάρια

Οι ρίζες της παροιμίας βρίσκονται στην Τουρκοκρατία, και συγκεκριμένα στην περίοδο που ο Αλή Πασάς κυβερνούσε στα Γιάννενα. Ο δυσβάσταχτος φόρος που καλούνταν τότε να πληρώσουν οι ψαράδες της λίμνης ανερχόταν στο ένα γρόσι για κάθε οκά ψαριών και χελιών, και οι φοροφυγάδες τιμωρούνταν με κατάσχεση ολόκληρης της ψαριάς. Η φράση «φάτε μάτια ψάρια» αποδίδεται σε ψαρά που είδε τους κόπους μιας ολόκληρης νύχτας να πηγαίνουν χαμένοι, στα χέρια των φοροεισπρακτόρων του Αλή Πασά, ένα πρωί που βγήκε στη στεριά.

Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου

12 theoi

View more PowerPoint from Aristoteles Greek Credit School

Καθάρισμα της οθόνης

Μήπως η οθόνη σας χρειάζεται καθάρισμα? Αν ναι, πατήστε εδώ.



Χριστός Ανέστη & Χρόνια Πολλά σε όλους!!!!

Γιατί είναι καλό να νηστεύουμε...

Η νηστεία είναι μια ευκαιρία να αποτοξινωθούμε, να υιοθετήσουμε μια διατροφή πιο υγιεινή και, επίσης, να δοκιμάσουμε ξεχασμένες γεύσεις, με την ελπίδα να συνεχίσουμε να τις συγκαταλέγουμε στο διαιτολόγιό μας και μετά το τέλος της Σαρακοστής.

Τα οφέλη της νηστείας

Η παραδοσιακή δίαιτα της Σαρακοστής, χάρη στα άφθονα λαχανικά και φρούτα, είναι πλούσια σε βιταμίνες (A, C, E), φυλλικό οξύ, ιχνοστοιχεία, αντιοξειδωτικά και φυτικές ίνες. Αντίθετα, είναι «φτωχή» σε κορεσμένα ζωικά λίπη! 

Τα όσπρια, με τη σειρά τους, αποτελούν το «κρέας» της νηστείας. Μας παρέχουν σύνθετους υδατάνθρακες, αλλά και φυτικές πρωτεΐνες, με μηδαμινό λίπος. Αν συνδυαστούν σωστά, με δημητριακά (ρύζι, καλαμπόκι, ψωμί), μας δίνουν πρωτεΐνες, ισάξιες του κρέατος. Δεν μπορούμε να παραλείψουμε τη λαγάνα. Ανήκει στην ομάδα του ψωμιού, που βρίσκεται στη βάση της μεσογειακής διατροφικής πυραμίδας και, εκτός από σύνθετους υδατάνθρακες (βασική πηγή ενέργειας για τον οργανισμό μας), περιέχει φυτικές ίνες και βιταμίνες Β και Ε. 

Με όλα αυτά, είναι λογικό που οι ειδικοί συμφωνούν ότι η νηστεία της Σαρακοστής είναι μια φυσική ασπίδα προστασίας από τα καρδιαγγειακά νοσήματα και όχι μόνο...

● Μειώνει τα επίπεδα χοληστερίνης και τριγλυκεριδίων στο αίμα.
● Βοηθά στην καλύτερη ρύθμιση του σακχάρου και της αρτηριακής πίεσης.
● Προστατεύει από την οστεοπόρωση και διάφορους τύπους καρκίνου.
● Διαθέτει αντιγηραντικές ιδιότητες.
● Ευνοεί την καλύτερη λειτουργία του εντέρου.

Πάσχα στην Ελλάδα

GREEK EASTER- H ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΑΜΠΡΗ

View more PowerPoint from Aristoteles Greek Credit School

Πρωταπριλιά και ψέματα: Από που ξεκίνησε το έθιμο;

Ιστορία – προέλευση

Το πρωταπριλιάτικο ψέμα, έχει τις ρίζες του στον 15ο αιώνα και που τελικά επικράτησε τις μέρες μας και έχει γίνει πλέον έθιμο. 

Το πρωταπριλιάτικο ψέμα ξεκίνησε αρχικά από την Γαλλία, στην οποία για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα η πρώτη του Απρίλη είχε καθιερωθεί ως πρωτοχρονιά.

Έτσι ενώ όλη η άλλη Ευρώπη την πρωτοχρονιά την γιόρταζε την 1 Ιανουαρίου, οι Γάλλοι, ήταν οι μοναδικοί που ξεχώριζαν, και την γιόρταζαν την 1 Απρίλη. 

Όταν το 1564 ο βασιλιάς Κάρολος θ’ αποφάσιζε να το αλλάξει, καθιερώνοντας ως πρώτη του έτους την 1 Ιανουαρίου, συνάντησε έντονες αντιδράσεις από ορισμένους ένθερμους οπαδούς του εθίμου, οι οποίοι επέμεναν σε πείσμα όλων των άλλων να γιορτάζουν σαν πρωτοχρονιά την Πρωταπριλιά. 

Η ώρα της Γης (2010)

Κάλεσμα για συμμετοχή στην φετινή Ώρα της Γης απευθύνει η WWF Ελλάδας, ζητώντας από τον κόσμο να κατεβάσει τον διακόπτη του ηλεκτρικού για μία ώρα, από τις 20.30 έως τις 21:30 βράδυ, το Σάββατο 31 Μαρτίου 2012. 

Στην Ώρα της Γης θα συμμετάσχει ολόκληρη η χώρα για 4η χρονιά, με δημόσιες υπηρεσίες, επιχειρήσεις και νοικοκυριά να σβήνουν τα φώτα για μία ώρα. 

Ο Δήμος Αθηναίων συμμετέχει στις εκδηλώσεις για την Παγκόσμια Ώρα της Γης 2012 σβήνοντας για μια ώρα τα φώτα από τις 20.30 έως τις 21.30 στο Δημαρχιακό Μέγαρο, στο δημαρχείο της Αθήνας, στην "Τεχνόπολις", καθώς και σε όλα τα Πολιτιστικά Κέντρα. 

Το νερό στην αρχαιότητα

Το νερό στην αρχαιότητα

View more PowerPoint from elokab

Ένας άγνωστος πόλεμος

KONY 2012 from INVISIBLE CHILDREN on Vimeo.

Ο Joseph Kony είναι ο πρώτος εγκληματίας πολέμου στον οποίο έχουν απαγγελθεί κατηγορίες από το Διεθνές Ποινικό Δικαστήριο, το 2005 και κατηγορείται μεταξύ άλλων για δολοφονίες, σεξουαλική εκμετάλλευση βιασμούς και απαγωγές.

Ο στρατός του έχει αρπάξει μέχρι σήμερα 66,000 παιδιά, τα οποία εκπαιδεύει να σκοτώνουν και να ακρωτηριάζουν αμάχους. Ένας στρατός που «δεν πολεμά για κάποιο σκοπό, αλλά μόνο για να διατηρήσει την ύπαρξή του».

Τρεις Αμερικανοί κινηματογραφιστές, οι Jason Russell, Bobby Bailey και Laren Poole, ταξίδεψαν στην Αφρική για να καταγράψουν τη γενοκτονία του Darfur που είχε ξεκινήσει το Φεβρουάριο του 2003.

Φθάνοντας εκεί αντιμετώπισαν και τελικά κατέγραψαν, έναν άγνωστο μέχρι τότε πόλεμο που είχε ξεκινήσει στην Ουγκάντα το 1987 – το δεύτερο μακροβιότερο πόλεμο στην Αφρική. Το αποτέλεσμα της δουλειάς τους είναι ένα ντοκιμαντέρ [Invisible Children] με θέμα την αρπαγή παιδιών της Ουγκάντα από τον Joseph Kony και τον στρατό του, “Lord’s Resistence Army”.

Η προβολή αυτού του ντοκιμαντέρ και η ιστορία αυτών των παιδιών κινητοποίησε χιλιάδες Αμερικανούς εφήβους και βοήθησε στην εξεύρεση πόρων για την ανοικοδόμηση σχολείων στην Ουγκάντα. Αλλά η ιστορία των τριών κινηματογραφιστών δε σταματά εκεί.

Μέσω του οργανισμού Invisible Children Inc. που ίδρυσαν, οι τρεις κινηματογραφιστές κατάφεραν να πείσουν την αμερικανική κυβέρνηση να στείλει εκατό στρατιώτες αυστηρά και μόνο για να εκπαιδεύουν το στρατό της Ουγκάντα, κάτι που για χρόνια τούς αρνούνταν: «Δεν υπάρχει περίπτωση η Αμερική να εμπλακεί σε μια σύγκρουση όπου η εθνική ασφάλεια και τα οικονομικά συμφέροντα της χώρας δεν είναι σε κίνδυνο».

Το βίντεο KONY 2012 είναι μία καταγραφή της προσπάθειας όσων έχουν επιτευχθεί, αλλά και όσων πρέπει ακόμα να γίνουν ώστε να συλληφθεί ο Joseph Kony. «Στοχεύει στο να κάνει τον Joseph Kony “διάσημο”, όχι για να τον εξυμνήσει, αλλά για να αυξήσει την διεθνή υποστήριξη για τη σύλληψή του και να αποτελέσει δεδικασμένο για τη διεθνή δικαιοσύνη.

Δείτε το όλο. Τα εγκλήματα του Joseph Kony μας αφορούν όλους, ακόμα κι αν δεν γίνονται στη «δική μας αυλή».

Πηγή: Athens Voice

Η αποστομωτική απάντηση του Αλκίνοου Ιωαννίδη

Η απάντηση του Α. Ιωαννίδη στους Άγγλους, όπως τη δημοσίευσε ο ίδιος στην ιστοσελίδα του.  

We blame you!

---------------

We blame you, you know, μου είπε ένας Άγγλος στο Λονδίνο. Εννοούσε πως οι Έλληνες κάνουμε ζημιά στις οικονομίες των άλλων χωρών της Ευρώπης. Με την κυκλοφορία της συλλογής “Local Stranger” στο εξωτερικό, θα πέφτω συχνά πάνω σε τέτοιου είδους ατάκες ξένων δημοσιογράφων.

Τι να απαντήσω; Τι να του πω; Πως οι αποικιοκράτες παππούδες του συμπεριφέρονταν στους Kύπριους δικούς μου σαν να ήταν ζώα, επειδή ήταν βοσκοί και δεν είχαν μπάτλερ; Πως η βασίλισσά του, αυτή η γιαγιά με τα καταπληκτικά καπέλα, όταν ήταν νέα υπέγραφε με το χέρι της θανατικές καταδίκες παιδιών 19 και 20 χρονών που πάλευαν να ελευθερώσουν τον τόπο τους; Να του πω για την εξωτερική πολιτική της χώρας του, που τεχνητά προκάλεσε το μίσος μεταξύ των Ελληνοκυπρίων και των Τουρκοκυπρίων, άνοιξε με το ζόρι την όρεξη στην Τουρκία για την Κύπρο και με τη βοήθεια της αστείρευτης δικής μας λεβεντομαλακίας δημιούργησε το Κυπριακό πρόβλημα, με χιλιάδες νεκρούς, αγνοούμενους και πρόσφυγες;

Να του πω για τον εμφύλιο εδώ στην Ελλάδα και για τον ρόλο που έπαιξε η εξωτερική πολιτιτική της χώρας του; Για τη σύμπραξη με τους ηττημένους Γερμανοτσολιάδες και κάθε λογής δοσίλογους εναντίων όσων αγωνίστηκαν για την ελευθερία στο βουνό; Για το πώς εκμεταλλεύτηκαν την εγκεφαλική σκλήρηνση και τον επαρχιωτισμό της εδώ κομμουνιστικής ηγεσίας προκειμένου να ξεφορτωθούν μια και καλή το πιο δημιουργικό και αλτρουιστικό κομμάτι της χώρας; Πως από τότε επικράτησαν εδώ οι βολεψάκιδες, οι παρτάκιδες και οι ελληνάρες χωρίς Ελλάδα – αυτοί που όταν λένε «αγαπώ την πατρίδα μου» εννοούν στην καλύτερη περίπτωση «αγαπώ τον εαυτό μου» ή ακόμα «μισώ όλους τους άλλους» - φέρνοντας τη χώρα σήμερα στην καταστροφή;

Η σιωπή ενθαρρύνει τη σχολική βία!

Παγκόσμια Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Το Υπουργείο Παιδείας καθιερώνει την 6η Μαρτίου ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο. Παράλληλα η ημέρα αυτή αποτελεί αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς των σχολείων όλης της χώρας, ώστε να ανταλλάξουν τις σκέψεις τους, πληροφορίες, ιδέες και να ενεργοποιηθούν με δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών,  ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Όλα τα παιδιά μπορεί να παίξουν κατά καιρούς τον πρώτο ή το δεύτερο ρόλο. Ο θύτης μπορεί να γίνει θύμα κάποιων ισχυρότερων. Το θύμα μπορεί με τη σειρά του να γίνει θύτης μόλις του δοθεί η ευκαιρία στην αντιπαράθεση με κάποιους ασθενέστερους.

Αν και όλοι μπορεί να βρεθούν στη μία ή στην άλλη όχθη, υπάρχει μια γενική εικόνα για τα χαρακτηριστικά που συνήθως έχουν όσοι ανήκουν συνήθως στην κατηγορία του θύτη ή του θύματος. Στατιστικά,  τις περισσότερες φορές  τα θύματα είναι σχετικά μικρόσωμα, ντροπαλά παιδιά με χαμηλή αυτοπεποίθηση  και υπερπροστατευτικούς γονείς. Επίσης, θύματα γίνονται συχνά τα παιδιά με κάποια ιδιαιτερότητα ή  κάποιο χαρακτηριστικό που τα διαφοροποιεί από το μέσο όρο (αν είναι, για παράδειγμα πολύ ψηλά, παχουλά ή πολύ καλοί μαθητές), παιδιά ευαίσθητα στα πειράγματα που αντιδρούν έντονα, θυμώνουν, κλαίνε, απομονώνονται, παιδιά αδιάλλακτα στις διαφωνίες με εριστικό και επιθετικό πνεύμα κλπ.

Οι θύτες στατιστικά είναι συνήθως παιδιά που δείχνουν έντονη αυτοπεποίθηση, που δεν πειθαρχούν σε κανόνες, θέλουν να επιβάλλονται και θεωρούν ότι η βία είναι κοινωνικά αποδεκτή. Άλλα βασικά τους χαρακτηριστικά είναι τα εξής:  θυμώνουν εύκολα, δυσκολεύονται να δεχτούν τη ματαίωση των επιθυμιών τους, εύκολα νιώθουν ότι οι άλλοι είναι απειλητικοί προς τα ίδια και σε κάθε περίπτωση καταφεύγουν στη βία ή στον εκφοβισμό για να επιλύουν διαφορές, έχουν την τάση να εξαιρούν παιδιά από την παρέα, υιοθετούν το ρόλο του αρχηγού στις παρέες ή φτιάχνουν ‘κλίκες’ ενώ  δεν είναι απαραίτητα μεγαλόσωμοι.

Θύτες και θύματα μπορεί να έχουν είτε αδιάφορους είτε υπερπροστατευτικούς και αυταρχικούς γονείς. Κανείς δεν μπορεί να προβλέψει ποια θα είναι η αντίδραση του παιδιού  σε βάθος χρόνου, γιατί πολλά θα καθοριστούν στην πορεία και από τις συντροφιές του ίδιου και από άλλες συγκυρίες. Αν, για παράδειγμα το παιδί νιώθει στρες και απογοήτευση  στο σχολείο, μπορεί να εκδηλώσει επιθετικότητα.

Πώς θα διαπιστώσετε αν το παιδί σας είναι θύμα σχολικού εκφοβισμού:

Πολύ συχνά οι μαθητές αποσιωπούν αυτό που τους συμβαίνει γιατί δεν θέλουν να εμπλέξουν τους γονείς τους είτε επειδή  ντρέπονται είτε επειδή φοβούνται. Έτσι, υποφέρουν σιωπηλά.

Αν διαπιστώσετε κάποιες αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού, τότε ίσως  θυματοποιείται στο σχολείο. Σε αυτή την περίπτωση το παιδί μπορεί να κάνει κάτι από τα εξής:

- γίνεται επιθετικό ή υπερβολικά ανήσυχο
- εκφοβίζει ή θυματοποιεί άλλα παιδιά ή τα αδέλφια του
- φοβάται να χρησιμοποιήσει το κινητό του
- κάνει αδικαιολόγητες απουσίες από το σχολείο, ή καθυστερεί να πάει ή αργεί να επιστρέψει στο σπίτι ή έχει μειωμένη διάθεση να πάει στο σχολείο ή αρνείται να πάει στο σχολείο με πρόσχημα κάποια αδιαθεσία ή αρνείται να συμμετέχει σε σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες
- σχεδόν καθημερινά πηγαίνει από διαφορετικό δρόμο στο σχολείο
- συχνά χάνει τα πράγματά του
- έχει σημάδια στο σώμα του ή έχει σχισμένα ρούχα
- σας ζητά συχνά χρήματα γιατί λέει ότι έχασε τα δικά του
- έχει εφιάλτες
- πέφτει  η  σχολική του επίδοση
- απειλεί να αυτοκτονήσει

Πώς να το χειριστείτε:

- Συζητείστε με το παιδί σας για τα συναισθήματά του
- Διαβεβαιώστε το ότι δεν ευθύνεται το ίδιο
- Να είστε δίπλα του 
- Αποθαρρύνετέ το από το να χρησιμοποιεί εκφοβιστική συμπεριφορά και εκείνο 
- Διερευνήστε αν  γίνεται «εύκολος στόχος» και το γιατί. Μήπως επιδεικνύει ιδιαίτερα συνεσταλμένη, παθητική και εσωστρεφή συμπεριφορά; Σε τι οφείλεται  αυτή η παθητικότητά του; 
- Είναι σημαντικό να μη δείχνει ότι φοβάται ή στενοχωριέται ή ότι  τα  χάνει όταν κάποιος ή κάποια το εκφοβίζει
- Βοηθήστε το παιδί να βάζει όρια στη συμπεριφορά των άλλων και κυρίως εκείνων που το ενοχλούν
- Πρέπει να εκπαιδευτεί ίσως στην επιμονή, δηλαδή στο να συνεχίζει να προσπαθεί σε κάτι που το δυσκολεύει αντί να τα παρατάει.
- Εξηγήστε του ότι θα πρέπει ίσως να ενισχύσει τη φιλία του με άλλους έφηβους που εμπιστεύεται και να τους μιλήσει για αυτό που συμβαίνει.
- Καλό είναι να αποδεχθεί τις διαφορές ή τις τυχόν ιδιαιτερότητές του  και να καταλάβει ότι η μοναδικότητα του καθενός είναι ένα στοιχείο που του δίνει αξία.
- Να αναγνωρίσει τα θετικά του σημεία και να μάθει να τα προβάλλει αγνοώντας τα κακόβουλα σχόλια των εκφοβιστών. 
- Ο στόχος είναι να αποκτήσει το παιδί το αναγκαίο δυναμικό ώστε να μάθει μόνο του να βάζει όρια στη συμπεριφορά των άλλων και να αντιμετωπίζει αποτελεσματικά διαφωνίες και αντιπαραθέσεις.
- Ίσως είναι καλό να αναζητήσετε βοήθεια από ψυχολόγο.

Πηγή: Α. Καππάτου

Τα μεγαλύτερα νησιά της Ελλάδας

Tα 14 μεγαλύτερα σε έκταση ελληνικά νησιά

View more PowerPoint from adam dim

Αρχαία ελληνικά ανέκδοτα

αρχαία ελληνικά ανέκδοτα

View more PowerPoint from GIA VER

Αγοράζουμε ελληνικά προϊόντα

Ακολουθεί ένας αναλυτικός κατάλογος με.. ελληνικά προϊόντα που καλύπτουν όλο το φάσμα της καθημερινότητάς μας!

ΠΡΟΣΟΧΗ: Μην ξεχνάτε τα μαγαζιά της γειτονιάς σας, οι άνθρωποι αυτοί έχουν ακόμη μεγαλύτερη ανάγκη για ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ.

ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ

ΙΟΝ (Γάλακτος, Αμυγδάλου, Break, Nucrema, Mabel, Υγείας ΙΟΝ,Σοκοφρέτα, Noizetta). Ελληνική εταιρεία που ιδρύθηκε το 1930 και έχει δύο εργοστάσια παραγωγής, Αθήνα και Άρτα. www.ion.gr

ΞΕΝΗ

Παυλίδης – Κraft Foods (Lacta, Παυλίδου υγείας, Toblerone, Παυλίδης γεμιστή, Lila Pause, Kiss, Gioconda, Merenda). H Παυλίδης εξαγοράστηκε το 1990 από τον αμερικανικό κολοσσό Kraft Foods (www.kraftfoods.gr),με κατακόρυφη πτώση ποιότητας και αύξηση τιμών έκτοτε, τώρα έχουν βάλει στο μάτι και την βρετανική Cadbury.

Mario de Andrade, ένα κείμενο για τη ζωή

Ένα καταπληκτικό κείμενο από τον Βραζιλιάνο Mario de Andrade (Ποιητή, συγγραφέα,δοκιμιογράφο και μουσικολόγο) 

«Μέτρησα τα χρόνια μου και συνειδητοποίησα ότι, μου υπολείπεται λιγότερος χρόνος ζωής απ' ότι έχω ζήσει έως τώρα...Αισθάνομαι όπως εκείνο το παιδάκι που κέρδισε μια σακούλα καραμέλες: τις πρώτες τις καταβρόχθισε με λαιμαργία αλλά όταν παρατήρησε ότι του απέμεναν λίγες, άρχισε να τις γεύεται με βαθιά απόλαυση.

Δεν έχω πια χρόνο για ατέρμονες συγκεντρώσεις όπου συζητούνται καταστατικά, νόρμες, διαδικασίες και εσωτερικοί κανονισμοί, γνωρίζοντας ότι δε θα καταλήξει κανείς πουθενά. 

Δεν έχω πια χρόνο για να ανέχομαι παράλογους ανθρώπους που παρά τη χρονολογική τους ηλικία, δεν έχουν μεγαλώσει. 

Δεν έχω πια χρόνο για να λογομαχώ με μετριότητες.

Δε θέλω να βρίσκομαι σε συγκεντρώσεις όπου παρελαύνουν παραφουσκωμένοι εγωισμοί.

Δεν ανέχομαι τους χειριστικούς και τους καιροσκόπους. Με ενοχλεί ο φθόνος και όσοι προσπαθούν να υποτιμήσουν τους ικανότερους για να οικειοποιηθούν τη θέση τους, το ταλέντο τους και τα επιτεύγματα τους. 

Μισώ να είμαι μάρτυρας των ελαττωμάτων που γεννά η μάχη για ένα μεγαλοπρεπές αξίωμα. Οι άνθρωποι δεν συζητούν πια για το περιεχόμενο... μετά βίας για την επικεφαλίδα. Ο χρόνος μου είναι λίγος για να συζητώ για τους τίτλους, τις επικεφαλίδες.

Θέλω την ουσία, η ψυχή μου βιάζεται...Μου μένουν λίγες καραμέλες στη σακούλα... 

Θέλω να ζήσω δίπλα σε πρόσωπα με ανθρώπινη υπόσταση. Που μπορούν να γελούν με τα λάθη τους. Που δεν επαίρονται για το θρίαμβό τους. Που δε θεωρούν τον εαυτό τους εκλεκτό, πριν από την ώρα τους. Που δεν αποφεύγουν τις ευθύνες τους.

Που υπερασπίζονται την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Και που το μόνο που επιθυμούν είναι να βαδίζουν μαζί με την αλήθεια και την ειλικρίνεια. Το ουσιώδες είναι αυτό που αξίζει τον κόπο στη ζωή. 

Θέλω να περιτριγυρίζομαι από πρόσωπα που ξέρουν να αγγίζουν την καρδιά των ανθρώπων...Άνθρωποι τους οποίους τα σκληρά χτυπήματα της ζωής τους δίδαξαν πως μεγαλώνει κανείς με απαλά αγγίγματα στην ψυχή. 

Ναι, βιάζομαι, αλλά μόνο για να ζήσω με την ένταση που μόνο η ωριμότητα μπορεί να σου χαρίσει. Σκοπεύω να μην πάει χαμένη καμιά από τις καραμέλες που μου απομένουν...Είμαι σίγουρος ότι ορισμένες θα είναι πιο νόστιμες απ'όσες έχω ήδη φάει. 

Σκοπός μου είναι να φτάσω ως το τέλος ικανοποιημένος και σε ειρήνη με τη συνείδησή μου και τους αγαπημένους μου...»

Το νησί των συναισθημάτων

Μια φορά και έναν καιρό, υπήρχε ένα νησί, στο οποίο ζούσαν όλα τα συναισθήματα. Εκεί, ζούσαν η Ευτυχία, η Λύπη, η Γνώση, η Αγάπη και όλα τα άλλα συναισθήματα.

Μια μέρα, έμαθαν, ότι το νησί τους θα βούλιαζε και έτσι όλοι, επισκεύαζαν τις βάρκες τους και άρχισαν να φεύγουν.

Η Αγάπη, ήταν η μόνη που έμεινε πίσω. Ήθελε, να αντέξει, μέχρι την τελευταία στιγμή. Όταν το νησί άρχισε να βυθίζεται, η Αγάπη, αποφάσισε να ζητήσει βοήθεια.

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καρκίνου

Η Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Καρκίνου καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Διεθνούς Ένωσης κατά του Καρκίνου (UICC), που εκπροσωπεί 280 οργανώσεις σε 90 χώρες του κόσμου. Η εκστρατεία ενημέρωσης κάθε χρόνο στις 4 Φεβρουαρίου δίνει έμφαση στην πρόληψη και στη διαπίστωση ότι το 43% των καρκίνων μπορούν να αποφευχθούν με τις εξής προϋποθέσεις:

• Περιβάλλον χωρίς τσιγάρο για τα παιδιά και τους νέους.
• Φυσική άσκηση, ισορροπημένη διατροφή, υγιεινή δίαιτα και αποφυγή παχυσαρκίας.
• Αποφυγή υπερβολικής έκθεσης στον ήλιο.
• Πληροφόρηση για τα εμβόλια που προλαμβάνουν μορφές καρκίνου.

Με τη λέξη «καρκίνο» χαρακτηρίζουμε ένα σύμπλεγμα νόσων που σχετίζονται με τον ανεξέλεγκτο πολλαπλασιασμό και την ανοργάνωτη ανάπτυξη των προσβεβλημένων κυττάρων. Ο καρκίνος είναι η πρώτη αιτία θανάτου παγκοσμίως. Κάθε χρόνο 7 εκατομμύρια άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους και 11 εκατομμύρια νοσούν, το 70% των οποίων σε χώρες μέσου και χαμηλού εισοδήματος.

Πηγή: Σαν σήμερα

Το παιδικό σχέδιο: Η κρυφή γλώσσα των παιδιών

Η ζωγραφική με κάθε είδους υλικά αποτελεί μια από τις πιο συνηθισμένες, αν όχι από τις πιο αγαπημένες, δραστηριότητες των παιδιών. Συγκεντρωμένοι στην κόλλα μπροστά τους, οι μικροί καλλιτέχνες αρπάζουν το μολύβι ή τον μαρκαδόρο και με σιγουριά, σχεδιάζουν τον δικό τους κόσμο. Δεν τους προβληματίζει, ούτε τους αγχώνει αν θα είναι σωστές οι φόρμες και τα σχήματα. Εκφράζουν με τον δικό τους τρόπο αυτό που αντιλαμβάνονται, αυτό που βλέπουν, αυτό από το οποίο επηρεάζονται και αυτό έχει σημασία.

Η δυσλεξία δεν είναι εμπόδιο στην πρόοδο

Το άρθρο επιμελήθηκε η κ Κατερίνα Φίλη,  εκπαιδευτικός ΠΕ70 Ειδικής Αγωγής, ΜASTER Παιδαγωγικής.

Συχνά διαβάζουμε στις βιογραφίες σπουδαίων ανθρώπων των γραμμάτων και της επιστήμης ότι ήταν μέτριοι ή κακοί μαθητές με προβλήματα συμπεριφοράς. Είναι δυνατόν, αναρωτιέται κανείς ένας κακός μαθητής να είναι ταυτόχρονα ένα από τα μεγαλύτερα « μυαλά» του 20^ου αιώνα;

Και όμως, μέχρι πριν μερικά χρόνια, όταν ένα παιδί παρουσίαζε προβλήματα στην ανάγνωση, το συλλαβισμό και την ορθογραφία, θεωρούνταν ότι είχε περιορισμένες διανοητικές ικανότητες και έμπαινε με αυτό τον τρόπο στο περιθώριο της τάξης. Οι χαρακτηρισμοί τεμπέλης, χαζός, άτακτος, απροσάρμοστος τον συνόδευαν στα μαθητικά του χρόνια. Σήμερα ξέρουμε πλέον ότι οι μαθησιακές αυτές δυσκολίες, που αποτέλεσαν αιτία τόσο μεγάλων παρεξηγήσεων και είναι γνωστές με το γενικό ορο δυσλεξία, δεν έχουν καμία σχέση με τις διανοητικές ικανότητες ενός παιδιού.

Διάσημοι δυσλεκτικοί

Πριν δούμε όμως τι είναι δυσλεξία, θα ήταν πολύ χρήσιμο να γνωρίσουμε μερικούς διάσημους δυσλεκτικούς. Γνωστότερος από όλους είναι ο Αλβέρτος Αϊνστάιν, που από κακός μαθητής, έγινε ένας από τους μεγαλύτερους φυσικούς που ανάδειξε την ανθρωπότητα. Ενας μεγάλος εφευρέτης, ο Τόμας Εντισον, έλεγε ότι ο πατέρας του τον θεωρούσε ηλίθιο και σχεδόν το είχε πιστέψει και ο ίδιος. Η Αγκάθα Κρίστι, η πιο πολυδιαβασμένη συγγραφέας, που δυσκολευόταν αφάνταστα όπως παραδεχόταν κι η ίδια με την ορθογραφία, ενώ ο Τον Κρουζ, ο γνωστός αυτός ηθοποιός, έχει δηλώσει ότι ως μαθητής ήταν δυσλεξικός και οι συμμαθητές του τον πείραζαν συνέχεια εξ ‘ αιτίας αυτού του προβλήματος.

Τα παραδείγματα αυτά αρκούν για να μας δείξουν ότι η δυσλεξία δεν έχει σχέση με την εξυπνάδα και τις πνευματικές δυνατότητες του ατόμου. Πολύ περισσότερο, δεν αποτελει εμπόδιο στο να πραγματοποιήσει ένας ανθρωπος τα όνειρα και τις φιλοδοξίες του.

Τι είναι δυσλεξία;

Παρόλο που πολλοί επιστημονικοί κλάδοι, όπως η νευρολογία, η ψυχολογία κα ιη παιδαγωγική έχουν ασχοληθεί με την κατάσταση αυτή, μέχρι σήμερα δεν έχει δοθεί ένας ακριβής ορισμός της δυσλεξίας, ούτε έχουν βρεθεί οι αιτίες που την προκαλούν. Σε γενικές γραμμές θα μπορούσαμε να ορίσουμε τη δυσλεξία σαν μια μαθησιακή δυσκολία που αφορά στην εκμάθηση της ανάγνωσης και της γραφής, παρόλο που ο μαθητής έχει τις νοητικές ικανότητες, αλλά και τις κοινωνικές εμπειρίες που είναι απαραίτητες.

Οι 20 πιο όμορφες λίμνες της Ελλάδας

Τριχωνίδα (95.840)

Είναι η μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας. Βρίσκεται στο νότιο τμήμα του νομού Αιτωλοακαρνανίας, 6 χλμ. ΝΑ του Αγρινίου, ανάμεσα στα βουνά Παναιτωλικό και Αράκυνθο, και δέχεται τα νερά από τα υδάτινα ρεύματα αυτών των βουνών, όπως και η γειτονική της Λυσιμαχία, από την οποία την χωρίζει μία λωρίδα γης πλάτους 2 χλμ. Τα πλεονάζοντα νερά της Τριχωνίδας διοχετεύονται με διώρυγα στην Λυσιμαχία και από κει με διώρυγα στον Αχελώο ποταμό. Έχει σχήμα επίμηκες και τοξοειδές και χαμηλές όχθες. Η επιφάνειά της έχει έκταση 96 τετ. χλμ., είναι η πρώτη σε μέγεθος λίμνη της χώρας με μέση στάθμη 18 μέτρα. Έχει μήκος 20 χλμ., μέγιστο πλάτος περίπου 6 χλμ., στο μέσο της και μέγιστο βάθος 40 μέτρα. Το μεγαλύτερο βάθος της φτάνει τα 57 μέτρα περίπου. Η περίμετρός της είναι 51 χλμ. Πέρα από την φυσική της ομορφιά η περιοχή διαθέτει και μεγάλη βιοποικιλότητα. Η Τριχωνίδα αποτελεί μία από τις λίγες περιοχές της Ελλάδας που συναντάται η Βίδρα. Η λίμνη διαθέτει ιδιαίτερα πλούσια ορνιθοπανίδα καθώς έχουν παρατηρηθεί σε αυτή περισσότερα από 200 είδη πουλιών μερικά από τα οποία ιδιαίτερα σπάνια όπως ο πορφυροτσικνιάς. Η Τριχωνίδα φιλοξενεί επίσης 25 είδη ψαριών, 11 από τα οποία είναι ενδημικά στην Ελλάδα. Ένα είδος ψαριού, που απαντάται μόνον στην λίμνη Τριχωνίδα είναι και ο Νανογωβιός. Πρόκειται για μικρό ψάρι, το οποίο έχει μήκος κοντά στα πέντε εκατοστά, και ζει στα νερά της παραλίας. Στις όχθες της λίμνης υπάρχουν πανέμορφα δάση από πλατάνια, λεύκες, ιτιές και πικροδάφνες. Η Τριχωνίδα ανήκει στις περιοχές Natura 2000, και είναι αυτή τη στιγμή η καθαρότερη λίμνη της Ελλάδας.